教師年度考核個人總結范文

時間過得真快,一年的教學工作也結束了,對自己也應該總結一下,經過一年多的教學實踐,業務能力大大提高、效果明顯,學生素質全面提高。認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。

教師年度考核個人總結范文1

  教師是太陽底下最崇高的事業。人們常把教師比喻為“紅燭”、“人梯”、“鋪路石”,意在表達教育這一職業的無私和偉大。教師是太陽底下最崇高的事業。人們常把教師比喻為“紅燭”、“人梯”、“鋪路石”,意在表達教育這一職業的無私和偉大。時光飛逝,不知不覺我已在幼教崗位上奮斗了十個春秋,從走出學校校門,踏上工作崗位,我與多位教師團結協作,共同努力,送走了同時又迎來了一批批可愛的孩子?偨Y過去,展望將來,特對工作作出總結:

  一、師德修養方面

  德高為師,身正是范,師德是一個教師的靈魂,因此從一開始選擇了教師職業,也就意味著時刻嚴格要求自己,認真參加師德培訓和教師上崗培訓,勇于解剖自己分析自己正視自己認真查找自己的缺點和不足,從而不斷提高自身的素質和修養,工作中從不遲到和早退,自覺遵守幼兒園的各項規章制度,準時參加園長組織的各項會議認真領會會議精神,虛心向有經驗的教師請教和學習。工作認真負責,兢兢業業,努力在平凡的崗位中實現自我閃光的人生價值。

  去年九月份開學后,我被分到xx班,在日常教學中,我積極與家長聯系,在入園時同家長交談。交談時,我對每一個幼兒的個性、特征、興趣、愛好和生活自理能力及各個方面進行調查,并在記錄本上做詳細記錄。使幼兒來園時,我對他們的情況有基本的了解,家長對孩子的在園情況也能清楚。知道他們喜歡什么,有什么好習慣和壞毛病,制定適宜的教學方法,因人施教。尤其對特殊的問題兒童要做到心中有數,要付出更多的關愛,使他們入園后能在最短的時間內適應幼兒園的生活。

  二、自我完善與發展方面

  利用業余時間用更多的知識來充實自己的頭腦,同時,工作中,我們積極鉆研業務,利用廢舊物品自制玩教具,寫個案,寫論文,把問題放到實踐中去解決,在解決問題的過程中提升自己的理論觀點,看到孩子們的笑臉,感受著孩子們的進步,我無比欣慰。

  三、反思和總結

  教育是一門博大精深的學問,而且學無定法,面對如雪花分飛般的諸多教材以及網絡帶給我們豐富的信息經驗,我們必須把握一點:讓孩子們真正做到快樂中學習,在快樂中得到發展。

  總之,良好的師德,是一種強有力的教育因素,是教書育人的一種動力。它是教師從事教育勞動時必須遵循的各種道德規范的總和。所以,每個教師都要努力把自己培養成為具有良好師德的人,才能完成"傳道授業解惑"這一光榮而偉大的任務,托起明天的太陽!

教師年度考核個人總結范文2

  這學年來,本人在教育教學工作中,始終堅持黨的教育方針,面向全體學生,教書育人,為人師表,確立以學生為主體,以培養學生主動發展為中心的教學思想,重視學生的個性發展,重視激發學生的創造能力,培養學生德、智、體、美、勞全面發展,工作責任心強,服從領導的分工,積極做好本職工作,認真備課、上課、聽課、評課,廣泛獲取各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平,并順利完成教育教學任務。我現將本年度教學工作情況總結如下:

  一、政治思想方面:

  認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加校本培訓,并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,我們必須具有先進的教育觀念,才能適應教育的發展。所以我不但注重集體的政治理論學習,還注意從書本中汲取營養,認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

  二、語文教學方面:

  虛心求教,強化自我。本年度我的語文教學工作分為兩個階段:

  去年X月我擔任XX級XX班的語文教學工作,本年X月至今擔任本級XX、XX兩個實驗班的語文教學。對于一名教師來說,加強自身業務水平,提高語文教學質量無疑是至關重要的。隨著歲月的流逝,伴著我語文教學天數的增加,我越來越感到我知識的匱乏,經驗的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛,每次上課我都感到自己責任之重大。為了盡快充實自己,使自己語文教學水平有一個質的飛躍,我從以下幾個方面對自身進行了強化。

  首先是從語文教學理論和語文教學知識上。我不但自己訂閱了三四種中學語文語文教學雜志進行語文教學參考,而且還借閱大量有關中學語文語文教學理論和語文教學方法的書籍,對于里面各種語文教學理論和語文教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導自己的語文教學實踐的同時,我也在一次次的語文教學實踐中來驗證和發展這種理論。

  其次是從語文教學經驗上。由于自己語文教學經驗不足,有時還會在語文教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學習,力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的語文教學經驗。我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。

  第三是做到"不恥下問"。從另一個角度來說,學生也是老師的"教師"。由于學生接受新知識快,接受信息多,因此我從和他們的交流中亦能豐富我的語文教學知識。

  我第一年帶高三畢業班,我深感責任之重大。為了不辜負領導的信任和同學的希望,我決心盡我最大所能去提高自身水平,爭取較出色的完成高三語文語文教學。為此,我一方面下苦功完善自身知識體系,打牢語文基礎知識,使自己能夠比較自如的進行語文教學;另一方面,繼續向老教師學習,抽出業余時間向楊遠大老、王喜剛、曹秋菊等具有豐富高三語文教學經驗的老師學習。對待課程,虛心聽取他們意見備好每一節課;仔細聽課,認真學習他們上課的安排和技巧。這一年來,通過認真學習語文教學理論,刻苦鉆研語文教學,虛心向老教師學習,我自己感到我比前兩年的我在語文教學方面有了較大的提高。學生的語文成績也證實了這一點,我教的班級在歷次語文考試當中都取的了較好的成績,名次一般保持在年級前三四名。接手這兩個外語實驗班的語文教學,我更是一點不敢放松,每備一節課我都向老教師年輕教師虛心的求教力爭盡善盡美。一學期的工夫沒有白費,這兩個班語文成績都比較優異。

  三、班主任工作:

  全心全意,盡職盡責。我所帶的XX級X班是我踏上語文教師崗位第一年就擔任班主任的班級。從擔任班主任第一天開始,我就兢兢業業,把自己大部分時間和精力放在班級和學生上面,甚至不惜犧牲自己大量業余時間。古人云:"其身正,不令則從。其身不正,雖令不從。"在管理班級、教育學生的過程中,我始終堅持這一原則,要求學生做到的,我首先做到;反對學生做的,我也堅決不做。經過一年多的言傳身教,我班學生基本做到令行止禁,班級風氣正,同學關系融洽。由于我處理班級事務堅持"對事不對人",從不歧視任何一個學生,因此學生和我關系非常融洽,班級工作開展的有聲有色,取得大量成績。不謙虛的說XX級XX班在學校開展的各項工作取得的成績都名列前茅,先后獲得:學期學習成績第一,校運動會團體總分第一,;@球賽第一,校辯論賽冠軍,校日常工作評比第二,衛生流動紅旗數次等等榮譽稱號。隨著升入高三,我把班級工作的重心轉到學習上來。如果說高一高二我是在培養學生全方面發展,給他們打好一個良好的素質基礎,那么現在高三我的班主任的工作任務就是在學生各方面能力大幅提高的基礎之上使他們專注于他們的學業完成和實現他們自己己的大學夢。我希望從我帶的班走出去的學生都是"合格品",都是有用之才。

  四、學校各項活動情況:

  積極參與活動,嚴格要求自我。認真參加學校組織的各項活動。除婚假七天外從未請假一天,也未耽誤一節課。上班開會不遲到不早退,較好的遵守了學校的各項規章制度,今后繼續堅持。

  舊的一年即將過去,新的一年馬上來到。我又要踏上新的征程,道遠任重,我仍需繼續加倍努力,爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績。

教師年度考核個人總結范文3

  時常飛逝,緊張而又繁忙的一學期即將結束,回首這一學期的工作,忙中有樂,忙中有得。本學期我主要承擔八年級六個班的地理教學工作。在這里我要感謝各位領導一學期來給我的幫助和關懷,感謝各位班主任老師和各位同仁給我工作上的支持和鼓勵。下面,我就從以下三個方面總結這一學期我的工作情況。

  一、認認真真付出,踏踏實實工作

  對于我們一線教師來說,教學工作是本學期工作中的重點,因此我本學期的一切工作都是為了教學工作這一中心工作服務的。工作總結

  首先,我作到認真備好每一節課,認真鉆研新教材的體系、知識結構,針對學生的特點,備課時便想好每一個環節用什么方法去創設情境,如何利用多媒體課件去激發學生興趣。因此我本學期的一個重要工作就是制作課件,我力求每一節課的課件都能用flash制作成動態,這樣會吸引學生的注意力,激發學生學習的興趣。雖然在進行課件的思路創作和具體制作時,花費了我大量的課后時間,有時很累,但是當我在課堂上看到因為我的課件而使課堂氣氛活躍,學生學習情緒空前高漲時,我覺得我的付出得到了回報,再苦再累都值得。我的課件不但得到了學生的喜愛,也得到了教研員和區內同行的認可,本學期我參加了xx市優質課特等獎的評選,最終獲得了xx市第二名的好成績。其實我在運用多媒體教學方面才剛剛起步,今后我會在這方面繼續努力鉆研,為了提升自己的能力,我積極參加了校課題《自主發展,人文見長》課題的研究。

  其次,本學期在自己備好課,上好課的同時,為了取長補短,共同進步,我經常聽課,比如這學期我去45中聽了xx市優質課評選選手的地理課,還積極參加了學校組織的“四杯賽”聽評課活動。這些課對我來說都是受益非淺,共計這學期我聽了30節課,從中學到了許多東西。

  再次,為了提升自己的業務水平和業務技能,本學期堅持認真學習,把學習當作自己的一種責任,在學習過程中我一直堅持這樣的學習策略:基本理論篤學;本職業務深學;修身知識勤學;急需知識先學。我常讀的刊物是《中學地理教學參考》、《地理教育》、《人民教育》及一些相關的教輔材料及自己構買的有關新課程的書。我在今后也要堅持讓讀書成為自己的一種習慣。

  二、堅持教學策略,向45分鐘要質量。

  本學期我們組主要研究的問題是如何提高課堂達成率,在這方面,我們曾經在組里討論過,聽了同行的做法,有很大啟示,可以說每一節課我都在注重這個問題的研究與落實。比如:課前提問,有時以大屏幕的方式出題讓學生口答,有時讓學生拿出小條來答。上課時注重分層次教學和

  多媒體的使用,激發學生興趣,第一節新課下課前5分鐘左右都要對本節課進行復習鞏固和測查。尤其是尖子學生做到課前提問,鞏固練習時還要提問。在上課過程中還注意兼顧中等學生和較差的學生,有一些比較簡單的問題,就讓那些學習較差的學生來回答,增強他們的自信心,從而提高他們的學習興趣。我教的班級分為兩種,普通班和實驗班,這就給我的教學帶來一個問題,如果同樣備課快班學生覺得吃不飽,而普班學生又覺得吃不了,因此我發現這個問題后從開學初第一周的第二課時開始便作調整,同樣的課我要備兩套教案,快班學生注重知識的擴展和加深,普班學生注重基礎知識的夯實。在普班,有一部分學生不愛學習,我就將學習好的學生與學習差的學生結成對子,尤其是在期中期末復習時,讓學生好的學生對自己結對的伙伴實行監督、考核,然后我在上課時抽查。這種方法很適用,并取得了可喜成績,通過一學期的教學實踐,我感覺到我所教的班級課堂達成率有所提高。但還需要繼續學習與研究,因為還有很多不足之處。比如說,有時新課內容較多時,便沒有時間檢測課堂達成率。

  三、下學期的教學計劃

  本學期在班主任老師的大力支持下,我的教學成績取得了很大進步,在期末質量臨測中成績比較突出。

  我在下學期的工作中,計劃從以下幾個方面提高教學質量:

  1.在課堂上多利用多媒體教學手段,豐富課堂內容,改變知識呈現形式,激發學生學習興趣。

  2.單元練習題,進行階段性同步練習。

  3.多聽楊老師和其他地理教師的課,不斷學習,不斷提高,取長補短,共同進步。

  總之,在下學期的教學中,我還要堅持不斷學習,不斷實踐,不斷反思,不斷調整,不斷提高的原則,以嶄新的姿態去迎接新學年的到來。

教師個人年度考核工作總結(15篇)

標簽:個人年度工作總結 時間:2021-10-08
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  總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導,我想我們需要寫一份總結了吧。但是總結有什么要求呢?以下是小編精心整理的教師個人年度考核工作總結,歡迎大家分享。

教師個人年度考核工作總結1

  本學年度的教學工作已基本結束,為了更好地做好今后的工作,總結經驗、吸取教訓,本人特就這學年的工作小結如下:

  一、日常教學方面

  本學年度,本人擔任高二年級歷史與高三歷史的教學工作,雖然我工作已經年,但是由于學生水平差距較大,而又剛剛接觸新教材,教學理念與教學體系都是全新的情況下,我在教學工作中還是遇到了不少困難,比如,如何吃透教材,如何將教材的內容上下聯系,如何讓學生在教學過程中學會自主學習等等問題。

  針對這些情況,我在自我反思的同時,虛心向有經驗的教師討教經驗。

  在教學中,認真鉆研大綱、努力吃透教材,積極開拓教學思路,同時把一些較先進的理論及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中,努力培養學生歷史學習的興趣,及合作交流、自主探究、勇于創新的等能力。同時從本學期開始,我還擔任了歷史教研組組長與高二年級歷史備課組組長,感覺重任在肩。為了能更好的適應新的工作,我認真聽取各位老師對于教研組的希望,然后分析,制定本教研組的奮斗目標與計劃,同時給每位本組提供展示的機會,在高二年級第二課堂活動中,每位老師認真準備,努力工作,最終在各位高二歷史教師的辛勤工作下,完成了《中國古幣收藏與鑒賞入門》講座,參與的學生達多人,雖然這個講座還沒有最終結束,但是就目前的情況來看效果不錯。

小學數學教師年度考核個人總結14篇

標簽:年度工作總結 時間:2021-09-30
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  總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,為此要我們寫一份總結?偨Y一般是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的小學數學教師年度考核個人總結,希望能夠幫助到大家。

小學數學教師年度考核個人總結1

  本學期,我適應新時期教學工作的要求,認真學習新課程標準,注重和本教研組的老師進行教學方法、策略的交流,結合本校的實際條件和學生的學習情況,制定教學計劃,并按計劃實施。使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。立足現在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進步,現對本學期教學工作作出如下總結,希望能發揚優點,克服不足,總結檢驗教訓,繼往開來,以促進教學工作更上一層樓。

  一、注重集體備課

  本學期我們教師的辦公室是按照教研組進行分配的,這樣的工作組合有利于同年級、同教研組教師教學方法、策略和思想的交流。對于在教學中出現的問題可以在第一時間討論解決的策略,對于閃現的好的教學思路和方法可以及時地互相交流,大家互相促進是我們的教學更加有序。在備課方面根據教材內容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具、課件,課后及時對該課作出總結,寫好教后感,并認真按搜集知識要點相關的資料,歸納起來。

小學六年級數學教師年度考核個人總結

標簽:年度工作總結 時間:2021-09-29
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  總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律,我想我們需要寫一份總結了吧。那么總結應該包括什么內容呢?以下是小編幫大家整理的小學六年級數學教師年度考核個人總結,希望對大家有所幫助。

小學六年級數學教師年度考核個人總結1

  一、育人工作

  我很注重學生的態度,我還是認為上課聽課有一個前提,就是學生的態度,我在教導學生的時候我很重視學的上課態度,六年級的學生還是早點抓起的,這跟學生未來的學生息息相關,我一直相信我的努力還是會有效果的,教育學生還是從學生們日常的一些學生態度,還有日常的一些習慣培養的,學生的態度是第一了,總是要去說的學生肯定在上課的時候態度不怎么樣,我教導學生們有這么一顆積極榮譽的心態,不管是在客場還是在私下,總是注重學生的態度問題。

  學生們日常的一些習慣也要監督起來,那就是在上課的時候,經常會有難么一些學生不是很自覺,我總是在耐心的教導,我主張培養學生的自覺性這對于學生們未來的一些生活還是有影響的,自覺地去聽課自覺的去學習,總是要比不自覺好,上課的時候部分學生還是習慣性的交頭接耳,我采取的一定措施,讓學生們有這么一個意識,在上課的時候不在有這么一個習慣,一年來的堅持我做到了。

  二、教學工作

  結合了班級的實際情況,我的解學工作一直以來沒有出現過什么事件,教學事故也沒出,一年來我嚴格的遵守各項規定,按照教育部門的相規定,對學生們開展一個合理,合適的教學方式,我的時間安排的還是很充裕的,我在上課之前會備好課,不管是在什么時候這么一個工作態度,習慣從來不變,安排好上課的內容,講重點,不一句帶過,盡管有時候在上課還是會有一些事情打亂備好的課,但是我還是在堅持著,這樣至少我心里還是有一個方向的,我著重的去打造一個優良的班級秩序,這樣我自愛講課的時候保證每個人都有在聽,我很相信效率這兩個字對與學生講有很大的分量。

初中生物教師年度考核個人總結

標簽:個人總結 時間:2021-09-16
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  總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結,它可以幫助我們總結以往思想,發揚成績,因此,讓我們寫一份總結吧。但是總結有什么要求呢?以下是小編精心整理的初中生物教師年度考核個人總結,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

初中生物教師年度考核個人總結1

  20xx~20xx學年度已經結束,驀然回首,有喜有憂。在這一學年里,本人開始擔任教導處教務員,著重協助本校教導處日常事務及學校電教和輔助人事工作,并擔任八年級生物教學;仡欉@一學年來,本人一直以“實”的精神做好每一項工作,一直把領導安排的工作干完才下班,工作收到了好的實效,受到李校長的好評,F將有關工作情況簡述如下:

  思想作風

  我能堅持每天看書看報,收看收聽新聞,養成關心國內外大事的習慣,努力提高自己的政治思想水平,牢記全心全意為人民服務的宗旨。堅持理論聯系實際,學以致用,端正自己的世界觀、人生觀、價值觀,注重日常良好工作作風的養成。

  自覺做到政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度一致。擁護黨和國家的路線、方針和政策,自覺遵守國家的法律、法規及各項規章制度和職業道德。顧全大局、服從安排,積極參加學校組織的一切會議和各種活動。

  我積極參加學校各種活動,加強師德修養,嚴格約束自己,教書育人,為人師表,服從領導安排,注意與同事、學生搞好團結,虛心向老教師學習。通過學習新的《課程標準》,使自己逐步領會到“一切為了人的發展”的教學理念。

教師年度考核表個人總結(精選5篇)

標簽:資料大全 時間:2021-09-14
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  在教學中,深刻體會到要以學生為主個人工作總結,以學生的發展為主。首先,必須尊重學生。尊重學生的思考權,尊重學生的發言權,尊重學生探究精神個人工作總結,尊重學生的思維成果。做到這些,才能夠放手讓學生去思考,讓學生探究。以下是小編精心整理的教師年度考核表個人總結(精選5篇),歡迎閱讀參考。

  教師年度考核表個人總結 篇1

  一學年來,本人在教育教學工作中,始終堅持黨的教育方針,面向全體學生,教書育人,為人師表,確立“以學生為主體”,“以培養學生主動發展”為中心的教學思想,重視學生的個性發展,重視激發學生的創造能力,培養學生德、智、體、美、勞全面發展,工作責任心強,服從領導的分工積極做好本職工作,認真備課、上課、聽課、評課,及時批改作業、講評作業,做好課后輔導工作,廣泛獲取各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平,并順利完成教育教學任務。

  下面是本人的教學過程中所得的一些體會:

  1、 要提高教學質量,關鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

  在教學工作方面,優化教學方法,按常規做好課前、課中、課后的各項工作,認真鉆研教材,課堂教學真正體現“教師為主導,學生為主體”的教學思想,并結合學校德育科的對小學生心理健康教育,發展學生心理;創設情境,誘發學生的認知需求和創新欲望,使學生從情感、思維和行為上主動參與學習;在培養學生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時,有意識地培養學生求新、求異、聚合、發散等創新學習活動所要求的思維方式和方法;以學生創新學習為主線組織課堂教學活動,鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價,運用啟發學習、嘗試學習、發現學習、合作學習等方法,在教學中求創新,在活動中促發展,課堂教學重視學生的訓練,精心設計練習作業,練習作業有層次有坡度,對學生的作業嚴格要求,培養良好的作業習慣。在進行計算能力訓練時,我要求學生先要認真審題,邊審題邊思考:“題抄對了沒有?先算什么?再算什么?能否簡算?”計算過程中要求學生做到一步一回頭,進行自覺檢驗。如果發現個別學生做錯了題,及時要求學生糾正,自覺分析造成錯誤的原因,防止再錯,養成認真計算的習慣。平時要求學生對題目中的數字、小數點、運算符號必須寫得清楚工整、規范,作業做完后,要養成自覺檢驗的習慣,端正認真學習、刻苦鉆研的學習態度,培養獨立思考和克服困難的精神。

高一地理教師年度考核表個人總結

標簽:個人總結 時間:2021-09-14
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  總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,快快來寫一份總結吧。但是總結有什么要求呢?下面是小編收集整理的高一地理教師年度考核表個人總結,僅供參考,大家一起來看看吧。

高一地理教師年度考核表個人總結1

  本學期我擔任高一級8、9、10三個班的地理課。由于是在下學期接手這三個班的,在有限的時間里,我多方面了解學生情況,根據學生實際,認真專研課程標準,結合學校的教學計劃,積極完成了教學任務。具體總結如下:

  一、 學習新課程標準,以當前先進的教學理念為指導,提高學生學習積極性

  高中地理課程的總目標是要求學生初步掌握地理的基本知識和基本原理,或得地理技能,發展地理思維能力,掌握學習和探究地理問題的基本方法和技術手段;增強愛國主義情感,樹立科學的人口觀、資源觀、環境觀和可持續發展觀念。在教學中進行目標的細化,從知識和技能、過程和方法、情感態度和價值觀三個維度進行落實。即不但要求學生掌握基本的地理知識和學習地理的基本技能,同時還要求學生掌握獲得知識的方法或了解知識獲得的過程,為了培養合格的社會主義現代公民,在教學過程中培養學生形成正確的人地關系、可持續發展觀念及愛國情感。

  教學中,重視學生為知識的創造者,而不把學生當作一個知識的接受者培養。教學的目的就是讓學生學會學習,只有學生學會了學習,教學才變得有意義和有希望。要實現這一教學理念,教學手段要靈活多樣,讓學生學會主動學習。在班級教學中,班級之間有差別,學生個體也有差異,教學中根據學生實際情況,采用分層教學,展現學生個性風采。遵循進步就是優秀的原則,突出過程性評價,提高學生的學習的積極性。

教師個人年度考核工作總結15篇

標簽:個人年度工作總結 時間:2021-09-13
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  總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來,為此我們要做好回顧,寫好總結。你所見過的總結應該是什么樣的?下面是小編為大家收集的教師個人年度考核工作總結,希望能夠幫助到大家。

教師個人年度考核工作總結1

  今年,在學校正確領導和帶領下,在廣大教教職工的支持及配合下,一方面不斷加強政治、業務學習,提高自己的政治覺悟和理論水平,另一方面,我嚴格要求自己,自省自律,努力工作,并努力為教職工辦好事、辦實事,讓教職工感覺到學校的溫暖,努力做教職工的貼心人,調動了教職工熱愛學校享受工作、享受生活的熱情;仡櫼荒甑墓ぷ,從德、能、勤、績、廉、學六個方面對自己進行總結,既是對過去工作的檢討,也是對自己今后工作的促進。

  一、德

  我努力從本職工作做起,不斷加強學習,有較強的事業心和責任感,盡職盡責地完成各項工作。堅持做到“在認認真真學習上要有新進步,在堂堂正正做人上要有新境界,在踏踏實實做事上要有新成效”。無論做什么工作都能擺正自己同組織、同事業的關系,把實現個人的人生價值同服從上級領導的安排和開創工作新局面,不斷振興學校緊密地結合起來,在工作和事業面前顧全大局,不爭名奪利,不計較個人得失,這一切無不同自己對崇高理想的追求、保持良好的道德情操密切相關。大家工作中以校為家的精神一直感動著我,激勵著我,我只有更加努力工作,讓教職工的心血和汗水獲得應有的回報,才能表達我對教職工的感激之情。

教師年度考核個人總結(精選10篇)

標簽:工作總結 時間:2021-09-10
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  總結可以幫助自己明確下一步工作的方向,是對過去的成功或失敗的經驗總結。作為教師,如何寫好自己的考核總結?接下來是小編為大家整理了教師年度考核個人總結(精選10篇),僅供參考。

  教師年度考核個人總結 篇1

  為了更好地做好今后的工作,總結經驗、吸取教訓,我就本年度的工作小結如下:

  一、思想工作方面

  堅決擁護黨的領導,堅持黨的教育方針。本人一直在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應社會發展的形勢。通過閱讀大量的道德修養書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質。

  二、教育工作方面

  面對新課改,針對教育教學工作中遇到困難,我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時,虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗。在教學中,認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中,努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的等能力。并注重教學經驗的積累和論文的撰寫。

  三、遵守紀律方面

  本人嚴格遵守學校的各項規章制度。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關系。平時,勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行,毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。

  四、業務進修方面

  隨著新課程改革對教師業務能力要求的提高,本人在教學之余,還擠時間自學中文本科,并積極學習各類現代教育技術,進一步掌握多媒體課件制作。

教師年度考核個人工作總結范文(精選10篇)

標簽:教師個人工作總結 時間:2021-09-10
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  時間不知不覺,我們后知后覺,辛苦的工作已經告一段落了,相信大家這段時間以來的收獲肯定不少吧,想必我們需要寫好工作總結了。為了讓您在寫工作總結時更加簡單方便,以下是小編收集整理的教師年度考核個人工作總結(精選10篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

  教師年度考核個人工作總結 篇1

  一年來,我認真學習貫徹黨的十八大精神,嚴格遵守《中小學教師職業道德規范》要求,落實教育局、學校工作部署,以重實際,抓實事,求實效為教學工作的基本原則,以培養學生創新精神和實踐能力為重點,以新課程改革為契機,深化課堂教學改革,認真落實課程計劃,落實教學常規,落實教學改革措施,大力推進素質教育,使所任班級教學質量有了大面積提高,現就將一年以來工作情況總結如下:

  一、認真學習,提高思想認識,樹立新的理念

  1、堅持每周的政治學習和業務學習,緊緊圍繞學習新課程,構建新課程,嘗試新教法的目標,不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來。通過學習新的《課程標準》,認識到新課程改革既是挑戰,又是機遇。將理論聯系到實際教學工作中,解放思想,更新觀念,豐富知識,提高能力,以全新的素質結構接受新一輪課程改革浪潮的洗禮。

  2、通過學習新的《課程標準》,使自己逐步領會到一切為了人的發展的教學理念。樹立了學生主體觀,貫徹了民主教學的思想,構建了一種民主和諧平等的新型師生關系,使尊重學生人格,尊重學生觀點,承認學生個性差異,積極創造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發展作為教學活動的出發點和歸宿。重視了學生獨立性,自主性的培養與發揮,收到了良好的效果。

小學語文教師年度考核個人工作總結(精選8篇)

標簽:小學教師個人工作總結 時間:2021-09-10
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  充實的工作生活一不留神就過去了,回顧這段時間以來的工作,收獲頗豐,讓我們好好總結下,并記錄在工作總結里。但是卻發現不知道該寫些什么,以下是小編為大家整理的小學語文教師年度考核個人工作總結(精選8篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

  小學語文教師年度考核個人工作總結 篇1

  今年,本人堅持認真備課、上課、聽課、評課,及時批改作業、講評作業,做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識體系,嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務。下面是本人的教學經驗及教訓。

  1、要提高教學質量,關鍵是上好課。

  為了上好課,我做了下面的工作:

 、耪n前準備:備好課。

 、僬J真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。

 、诹私鈱W生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。

 、劭紤]教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

 、普n堂上的情況。

  組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩定性,同時,想方設法創設教學情景,激發學生的興趣和情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發學生學數學的興趣,課堂上講練結合,布置好家庭作業,作業少而精,減輕學生的負擔。

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