初中生作文600字

時間:2022-02-07 13:59:43 初中作文 我要投稿

【必備】初中生作文600字集合八篇

  在學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的初中生作文600字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【必備】初中生作文600字集合八篇

初中生作文600字 篇1

  10月1日我們全家來到了位于北京周邊的霧靈山。

  汽車大約開了兩個小時,終于出了北京市區。眼前是一片片金黃色的玉米地,不遠處是一個個各具特色的農家小院,茂密的果樹林里那一個個蘋果紅得可愛。一條條清澈見底的小溪,流得那樣輕快歡暢,發出“叮叮咚咚”悅耳的聲音。離開了喧鬧的市區,使人感到渾身輕松。經過了三個小時的顛簸,我們終于來到了霧靈山。一下汽車,首先映入眼簾的是一片片郁郁蔥蔥的樹林,隱隱約約能聽見清脆的鳥叫聲。

  我們沿著一條曲折不平的上山小路,來到了第一個景點——觀音送子崖。只見一塊巨大的巖石上寫著四個大字——觀音送子。我朝箭頭指著的方向望去,遠處那座山峰頂上的一塊巨石還真像一尊觀音手里抱著一個孩子呢!媽媽告訴我,傳說觀音就是送子娘娘,只要你有誠心去乞求,她都會送給你一個孩子的。山峰上一片片綠蔭和巨石構成了一幅和諧自然的風景畫。

  不遠處傳來了一陣陣清脆的流水聲,我們聞聲而去,只見一股水流沿著陡峭的山崖飛瀉而下,這便到了龍潭瀑布。青灰色的崖石上點綴著簇簇嫩綠色的小樹,和瀑布相映襯,猶如一幅濃淡相宜的水墨畫。我注意到,在瀑布四周的巖石上也有被水打濕的痕跡,難道以前的龍潭瀑布比現在面積大?媽媽為我揭開了謎底:龍潭瀑布在夏季時水流比秋季大很多,過了夏季又漸漸變小,自然而然就留下了印記。我真想夏季再來看一看龍潭瀑布的壯觀景象。

  過了龍潭瀑布,我們來到了同樣也非常有名的壺口瀑布。走近一看,壺口瀑布遠遠小于龍潭瀑布,可它也有自己別具一格的特點。它的水流仿佛從壺口中噴出,所以才得名壺口瀑布。它的景色真是跟龍潭瀑布不相上下!

  時間過得飛快,轉眼就到了回家的時間,我們戀戀不舍地下了山。

  霧靈山地風景美不勝收,這都是神秘的大自然的偉大杰作呀!我們一定要保護環境,珍惜大自然送給我們的一草一木。

初中生作文600字 篇2

  即使明知道你不會按我說的去做,也不厭其煩的化身為唐僧,只希望你可以健健康康?之后,他說他很想和她的男朋友交談一下,希望妻子回避一會兒!冻悄吓f事》讀后感作文一切都會在秋冬交替的剎那間隨風而逝,唯有那一泓鮮亮山溪般的記憶永遠在我心中嘩嘩流動。900字作文爹和李季花風光一時,紅遍了附近的村村莊莊!

  讀著著名作家林海音的《城南舊事》,我漸漸地走進了書中,走進了作者的童年,走進了英子在城南度過的生活,它們就像是一股細流靜靜地,慢慢地流入我的腦海:惠安館、殘陽駝鈴、草垛子、驢打滾兒……美好的回憶都一幕幕地浮現在我的眼前。書中描寫了二十年代,北京城南一座四合院里,住著英子溫暖和樂的一家。作者透過英子童稚的雙眼,向世人展現了大人世界中的悲歡離合和她充實精彩的童年

  全書的最后一章——爸爸的花兒落了,使我印象最深,每當我讀到“夾竹桃是你爸爸種的,戴著它,就像爸爸看見你上臺一樣!”這句話時,內心很是失落,我的眼前總是出現英子一個人在默默地祈禱著父親能早日康復,去看她的演出。作者寫愛花的爸爸病危時,以花暗示了父親病情在不斷加重,就像凋謝的花而一般,毫無生機。此時的英子不再逃避,她從容地接受了事實,她決定了負起幫助家人的責任。文中以“爸爸的花兒落了,我已不再是小孩子”結尾,作者用樸實而生動的文筆,給我們講述了離開父親時無奈、痛楚的心情,也給人留下了無限的遐想和感慨。是呀,長大就意味著要肩負責任,長大就意味著要學會靠自己。雖然生活的重擔壓在了幼小的英子肩上,但是我堅信她一旦長大,這將會成為她人生中的一次很好的磨練。

初中生作文600字 篇3

  一張瘦削的臉龐,透露出剛毅與堅強;兩道犀利的目光,仿佛能刺破四周沉沉的黑暗;一頭不屈的硬發,一根根精神抖擻地直豎著,作文 我心中的魯迅。他,就是魯迅。

  魯迅先生是中國無產階級文學家、思想、教育家、革命家,以及中國現代文學史的奠基人。魯迅先生的一生都是坎坷不堪的'。開始,他是一名醫生,救死扶傷,到了后來他有棄醫從文,放下手術刀,拿起手中的筆,用比作武器,用文字做軍隊,一次又一次對其他黨派反動派進行猛烈的進攻,揭露他們骯臟丑惡的嘴臉。魯迅先生在一次又一次的批判中,孤身一人走上了為民族、為人民的奮斗之路。這一路上,魯迅先生一次又一次受盡迫害,嘗盡辛酸。自己寫的文章屢次被查封,但他依然不放棄,不懼迫害,頑強拼搏。他用滿腔熱血實踐了“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子!钡娜松非,他用筆劃存漫漫長夜,挑出些許亮色。

  魯迅先生不怕困難,三番五次地與黑暗勢力作斗爭。他是中國一顆璀璨的明珠,他是進步青年永遠的導師。

  魯迅先生關心青年、愛護青年,對青年的關心更是無微不至,小學六年級作文《作文 我心中的魯迅》。他給予那些失落的,生活在社會底層的進步青年鼓勵,給予他們父親般的慈愛,溫暖的關懷。他還親自接待了來訪青年500名,親自給青年回信3500多封,幫助過的青年更是不計其數。

  通過這一單元課文的學習,是我們更深地了解了魯迅。在我心目中,魯迅先生幽默風趣,平易近人,他關心做過的下一代,在危險與迫害面前毫不退縮,永不屈服的人,是一個不拍困難,憂國憂民,為自己想的少,為別人想得多的人愛憎分明的人。

  他用自己的文字呼吁人們,幽默中閃爍著睿智與深刻,虛弱的身體中卻包含著中國人的骨氣和一顆有份深沉的愛國之心。這,就我心目中的魯迅;這,就是中華民族的民族之魂。

初中生作文600字 篇4

  一天一轉眼間就過半了,今天難得有一個好天氣,我們看著操場上奔跑的人群,望著炎炎冬日,只得唉聲嘆氣,恨我們同學當中沒有人帶籃球來。

  就在我們嘆氣之際,二班的同學出現在我們的教室門前,鄭重的說:“來不來一場籃球友誼賽!

  我們正在無聊中虛度光陰,聽道這個消息,我們喜出望外,連聲說好。我們就立即和二班的同學到了樓下操場上,這是,離上課還有四十分鐘,我們立刻到中場跳球。巫陽和二班的同學一起起跳,巫陽的手明顯比二班球員的手高出一截,牢牢的把球報在了懷中,他馬上傳球給張勇,張勇跳投,球沒有進,張強奮力在籃下把籃板球搶住,一個補籃,球空心如筐。二班球員發球,他們發給了他們的主力球員,主力球員帶球沖向我方底線,,一個漂亮的上籃,球進了。

  我方球員馬上發球,張勇發給余鑫,余鑫投了個三不沾,二班拿球……

  最后還有三分鐘,敵方領先我們十一分,眼看我方球員已經沉不住氣了,我馬上叫了一個長暫停,叫他們沉住氣,全場人盯人防守。這場站體諾后,我方球員才勉強站住了腳。

  還有最后兩分鐘,我們盡量增加搶斷的次數,在一分鐘內搶斷了三次,共得了六分,他們卻一分未得,到了最后一分鐘,學校的音樂響起來了,我們知道時間不長了,隨著張勇的三分得手,我們還差兩分,眼看音樂就要結束了,還剩六秒、五秒,巫陽搶斷得手,沖向敵方底線,還剩三秒,二秒,所有敵方隊員都試圖阻止他,他突然一個急停三分跳投,鈴聲在同一時間響起來,跟隨著球碰了一下籃筐,!球進了,我們一分險勝二班,滿懷著高興奔回教室。

  這場籃球賽,不僅僅是為了勝利,也證明了我們班的團結和友誼。

初中生作文600字 篇5

  天陰沉沉的,似乎有點哀愁,有點猶豫……

  我的心就像這天一樣,緊張、不安起來,有絲膽怯。

  我不知不覺地走到家門口,剛想伸手打開家門,卻又縮了回去。我想:這次考試沒考好,被父親知道了,一定會狠狠罵我一頓,甚至還會揍我。但如果我隱瞞的話,父親也就不會知道,我也就順理成章的免遭這次厄運,而這么做的同時,我也就撒了謊,欺騙了父親,這也固然不好……

  我斟酌著,猶豫著,我的手一次又一次地搭在門把上,也一次又一次地縮了回去。

  我輕輕嘆了口氣,打開了家門,我輕輕走了進去,第一眼望見的是父親那一雙炯炯有神的眼睛,我沒有吭聲,只是朝房間徑直走去,父親也沒有說話,只是默默地坐在那兒,望著我。

  我走進屋,關上門?偹闾舆^一劫,但能瞞父親多久,我也不知道,只是能瞞多久,就瞞多久吧。我這樣想。

  不久,父親就喊我吃飯。我抱著緊張不安的心理走出房間,來到桌旁,坐了下來。父親就坐在對面,感到第一次與父親坐得這么近過。

  我望著父親,看到他那顯得有些蒼老卻十分剛毅的面容,看著他那露著一道道青筋的手,我的心無法平靜下來。

  我再一次陷入猶豫不決的苦海中:父親日夜不息地工作者,才會看上去如此蒼老、疲倦,而這一切的一切不都是為了我嗎?而我卻沒有好好學習,沒有拿好的成績來回報父母,甚至還欺瞞了父親,我豈不是辜負了父親的希望,這不是天大的不孝嗎?

  于是,我咬咬牙,從齒縫間蹦出幾個字來:“爸,這次考試我沒考好,對不起!闭f完,我便做好被打被罵的準備。

  然而,父親撫了撫我的頭,說:“沒關系,兒子,下次考考好不就行了,你永遠都是爸的希望!

  頓時,我的眼睛模糊了,但父親那高大的身軀卻格外清晰……

  看來,我最終的選擇是對的——誠信,是人生的希望。

初中生作文600字 篇6

  現在的我,已經是一名初中生了。我雖然很懷念小學里的朋友們,但是也很珍惜現在的朋友們,F在想想,從開學到現在已經有足足一個月的時間了,我交到了許多好朋友,但是也有不認識的人。

  現在我的字要比小學里的字稍微好看一點了,但是我現在的字還是很難看。我一直想讓自己的字變得更加漂亮,可是始終沒有實現,我一定會更加努力的。

  我上課舉手發言也不是很積極,這個老毛病還是跟在小學里一樣,我也有點不好意思吧。我以后也會盡力舉手發言的,變成一個比以往更積極的人。

  我現在在每個星期四是值日生,我每一次當值日生都會好好打掃衛生,每一次當值日生都會相對早一點到教室,每一次當值日生都會認真負責。以后,我會更加認真地打掃衛生。我會更加認真;更加負責;做到老師說的————不扣分!

  我參加了運動會,我原來報得是100米和立定跳遠,可是,我之后將100米換成了800米,因為800米沒有人報,所以我就講100米換成了800米。我一定會認真努力的參加運動會,會盡我自己最大的一份力。

  到現在為止,我們已經考過許多次考試了:語文考過了,數學考過了,英語考過了,科學考過了,可是,我沒有一次是滿分的。有許多題目都是因為我太粗心了,如果我不粗心的話,那么,我就已經有一兩個100分了。我以后一定會改掉我這個粗心的毛病,不再犯這種低級錯誤,不再粗心了。

  我以后在課堂上更加認真的聽講,積極舉手發言,字寫得更加好,更加認真地打掃衛生,積極參加學校里組織的活動,不再粗心。更加認真,做得更好。

  回憶我的初中生活,發現了自己有那么多的不足之處,以后必須要更加認真才行。我一定會好好努力,改正我那么多的不足之處,讓老師更開心,讓父母更放心,讓自己更安心。

初中生作文600字 篇7

  走進校門,等于又踏上了三年的初中生活之旅,F在想來,既有一點歡樂,又有一點不慣,甚至還夾雜著一些苦惱,不過更多的還是歡樂。

  鏡頭一

  懷著忐忑不安的心情走近那熟悉的天橋,我的心開始有點兒發顫,因為我沒有戴紅領巾。你可能會笑我,不是中學生了嗎?還怕什么?我可不是這樣想的:甭看我已經初一了,但因為天生矮小,再加上書還沒領到,又穿著小學校服,誰相信我呢?搞不好得挨值日生一頓訓。想到這,我看看那兩個比我高大得多的值日生,心里更加發怵。!近了,越來越近了!我低著頭,像小偷似的加快腳步走了過去!坝酢!”我長長的吁了一口氣,暗笑自己,真是有點不慣。

  鏡頭二

  A君對我說:“嗨!數學老師叫你、陳涼容和鐘柳三個上去!蔽覀內齻來到樓上辦公室。數學老師苦口婆心地對著我們講了半天,因為我們都算錯了好幾道題。聽畢老師的教導下樓,我的第一感覺就是:好沒面子啊,什么負數、正數、相反數、有理數?我好混哪,小學可沒有這些東西!唉!真惱人!

  鏡頭三

  音樂課上,老師似乎心情特別好,接連講了許多笑話給我們聽,我也聽得張大了嘴直笑,忽然覺得口渴,于是忘乎所以地灌了一口水,“咕咚咕咚……”真爽!“江婷瑤!”猛聽得叫我名字,我應聲站起來,一口水沒來得及咽下去,撲地噴到地上,我抹抹嘴角的水,扭頭看看全班同學,大家都笑得合不攏嘴了……真是太損淑女形象了。

  尾聲

  以上是我初中生活的幾個小花絮,走進新的生活,我有許多的盼望,有許多的不習慣,但我覺得新的生活是快樂的,我正一天一天的更加熟悉它,也許我還會徘徊,還會鬧出笑話,但我相信,一路上有你有我會更美好!

初中生作文600字 篇8

  我的作文一向平平,我找出了一些缺陷。 1.開頭調子太高:開頭調子太高了,導致后面無法寫下去,剛剛開始就直揭主題,中間的篇幅自然沒有吸引力,比較起來就像記流水賬,別人自然沒興趣看下去,結果只能是虎頭蛇尾。

  2.結尾重復啰嗦:某些人結尾已經可以耐人尋味了,可是他們偏偏怕讀者看不懂,低估了讀者的IQ,硬是加了一段,把主題直接說了出來,美文也變得索然無味了,實在可惜啊。點明主題是好,但是不能直接主題,否則會讓那個文章變得啰嗦。

  3.口語化:現在文章支持活潑,偶承認,但是議論文不可過于活潑,而且還出現什么“我so了下去!碑敃r,我們全部迷茫,什么是so了下去?這位同學的解釋太犀利了:“報告老師,這個so是縮,我不會寫縮,你看so是duo、la、mi、fa、so的so,接近于縮,所以是so!”全場崩潰,我們班的人笑倒了一片,我暈了,“什么”變成“神馬”“我是”變成了“54”,大哥,你過青年節!不僅網絡用語傳入文章,就連臟話、粗話也悄然潛入,給文章蒙上黑點,白話文也被某些人誤認為流水賬,自然也就也就口語化了。

  4.中間太過于枯燥:這是一個很嚴重的問題!現在有一種思想貫徹:只需要寫好開頭和結尾就行了。但是,遇到認真的老師你怎么辦?不要認為人人都有好運氣,現在老師都知道大家受這種思想的毒害,所以改成只看中間了,偶鄙視這種老師。所以大家要整篇文章協調。

  5.濫用成語、俗語:最嚴重的來了某些人只喜歡華麗詞藻,大篇幅使用成語、俗語,反而讓人們感覺到惡心,讓人們看起來像成語手冊,毫無真實感情,反之,如果偶爾加以兩個成語或俗語,反而使文章錦上添花。

  祝大家早日克服這些問題。

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